Tareas

TAREA PARA Miércoles  11 FEBRERO   DE 2015

Todos los alumnos deben hacerse un correo de google, o sea gmail con el fin de hacer un trabajo colaborativo con el alumnado de 6º de Educación Primaria sobre PARQUES NACIONALES Los que tienen ya el correo y el grupo asignado pueden ir completando el trabajo. EL VIERNES DESAYUNO COLABORATIVO  EN EL AULA.  Compartimos y contribuímos (Traemos bizcochón, galletas, jugos, zumos,......).     Asímismo, aprovechamos la jornada para JUEGOS DE MESA antes de la cabalgata del Carnaval "LOS INDIANOS" Lengua Realizar dos nuevas páginas de Lengua Texto libre: Investigar sobre la fabricación del queso y realizar un texto explicando el proceso de dicha elaboración.      Control Tema 8 miércoles(Estudiar cuadros y repasar actividades) Texto libre de la semana pasada  : Realizar un cuento. Dicho cuento debe constar de 3 hojas  (DIN A 4) por delante. En él debe haber una Introducción, un desarrollo y un desenlace. Igualmente, debe ir acompañado de 2 dibujos de tamaño folio (DIN A4). Es para un concurso y a la vez se valora para Lengua. Esfuércense en hacerlo muy muy bien. Texto libre de la semana de la Paz ---> Resumen sobre algún personaje relacionado con la Paz MatemáticasRealizar las actividades de las  seis  primeras hojas del Tema 9. Control  jueves Tema 8 Se les entregó el control del tema 8. Se debe realizar en la libreta todas las actividades incorrectas Naturales Empezar el cuestionario Tema 4 Todos los días 10 preguntas hacen que al final de mes estén todas hechas Sociales Empezar cuestionario Tema 4 Todos los días 10 preguntas hacen que al final de mes estén todas hechas Francés Estudiar los números del 1 al 20 oral y escrito Estudiar el verbo être y avoir Être Avoir Je suis Tu es Il/Elle/On est Nous sommes Vous êtes Ils/Elles sont J’ai Tu as Il/Elle /On a Nous avons Vous avez Ils/Elles ont Verbo Aller (ir)                 Verbo Faire (hacer)                   Je vais                                   Je fais            Tu vas                                         Tu fais Il /Elle/On va                    Il/Elle/On fait Nous allons                       Nous faisons  Vous allez                     Vous faites Ils/Elles  vont                     Ils/Elles font Tener hecha la traducción de "Le Petit Chaperon Rouge"Leerlo y estudiar el vocabulario trabajado en clase Tener hecha la traducción "Le Bonhomme de neige" hasta donde se explicó en clase DÍA DE CARNAVALES Ir buscando ropa blanca y pamelas . Todos nos vestiremos de INDIANOS . Buscar abalorios (pelucas, collares, maletas, .....)