Lengua
Copiar la lecturas sobre el té (las páginas tercera y cuarta del tema 2) . Intenta hacerlo con buena letra y sin faltas de ortografía. Realizar las actividades de comprensión lectora
Texto libre del viernes 7 de octubre: "Un día maravilloso de excursión en el campo"
Texto libre 30 de septiembre Realizar una noticia sobre lo que indica el libro de lectura leído el jueves en clase
Texto libre 23 de septiembre "El otoño" . El texto debe tener como mínimo 15 líneas. Utiliza los signos de puntuación.--> Hacerlo todos los que no lo hayan hecho. (Mandado el viernes 23 de septiembre)
Matemáticas
Realizar la actividad 1 de la segunda página del tema 2 y las multiplicaciones de la sexta página del Tema 2 (problemas y propiedad distributiva)
Ciencias Sociales
Tener hecho el esquema realizado en clase sobre los tipos de rocas: magmáticas, sedimentarias y metamórficas
Realizar las actividades relacionados con ese tema que aparecen en el libro.
PRÓXIMA SEMANA CONTROL TEMA 1 CIENCIAS SOCIALES
Ir haciendo el Cuestionario del Tema 1
Ciencias Naturales
Realizar las actividades finales del Tema 1
PRÓXIMA SEMANA CONTROL TEMA 1 CIENCIAS NATURALES
Ir haciendo el Cuestionario del Tema 1
Plástica
Acabar para el viernes la medusa utilizando diferentes texturas y realizar el colibrí utilizando colores complementarios. Este dibujo se terminará el viernes próximo en clase.
Francés
PRÓXIMA SEMANA CONTROL TEMA 1 CIENCIAS NATURALES
Ir haciendo el Cuestionario del Tema 1
Plástica
Acabar para el viernes la medusa utilizando diferentes texturas y realizar el colibrí utilizando colores complementarios. Este dibujo se terminará el viernes próximo en clase.
Francés
Estudiar lo dado en clase. Todo el vocabulario dado en clase debe estar copiado una vez en español. y 3 en francés. JUEVES 20 DE OCTUBRE CONTROL DE REPASO DE TODO LO DADO
- Jour de la semaine:
- Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi, Vendredi, Samedi, Dimanche.
- Les nombres:
- un , deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze,
douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf,
vingt.
- L'alphabet
- Les salutations--> Vocabulario explicado en el aula y que puedes consultar en le blog de Francés
Estudiar los verbos
Verbe Être Verbe s'appeler
Je suis Je m'appelle
Tu es Tu t'appelles
Il est/ Elle est/ On est Il s'appelle/Elle s'appelle/On s'appelle Nous sommes Nous nous appelons
Vous êtes Vous vous appelez
Ils sont/Elles sont Ils s'appellent
Les couleurs --> Estudiarlos
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFr7FDXPiYJ9v6muOSMCHhIIjhNqgkojqB5efhCl-EhJ0hnOyBXsbKj_uqZ2Jt-od6uvOO1H3Rq76ELAXvnWT6unkyU_w-TsvTJIZeWnnAGMsd64uY0qTi1TDdifj70stLrnDrkBjYL7s/s640/Les+couleurs.png)
Le matériel de classe
- Les salutations--> Vocabulario explicado en el aula y que puedes consultar en le blog de Francés
Estudiar los verbos
Verbe Être Verbe s'appeler
Je suis Je m'appelle
Tu es Tu t'appelles
Il est/ Elle est/ On est Il s'appelle/Elle s'appelle/On s'appelle Nous sommes Nous nous appelons
Vous êtes Vous vous appelez
Ils sont/Elles sont Ils s'appellent
Les couleurs --> Estudiarlos
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFr7FDXPiYJ9v6muOSMCHhIIjhNqgkojqB5efhCl-EhJ0hnOyBXsbKj_uqZ2Jt-od6uvOO1H3Rq76ELAXvnWT6unkyU_w-TsvTJIZeWnnAGMsd64uY0qTi1TDdifj70stLrnDrkBjYL7s/s640/Les+couleurs.png)
Le matériel de classe
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